中新網北京1月6日電 (記者 陳杭)北京市調整優化校園檢測策略，學校、幼兒園不再開展全員核酸篩查，師生員工出入校門和校園公共區域無須核酸證明。非疫情流行時，校外人員進校不再查驗核酸證明。疫情流行或嚴重時，學?？刹轵炐Ｍ馊藛T核酸證明。

　　這是記者6日從北京市疫情防控工作新聞發布會上獲悉的。

　　北京市委教育工委副書記、市教委新聞發言人李奕介紹，當前，我國疫情防控進入新階段，面臨新形勢、新任務，對學校防控工作也提出了新的更高的要求，為科學高效統籌學校疫情防控和教育教學工作，全力確保師生生命健康安全，持續保障學校正常秩序，按照國務院總體方案、教育部工作方案和全市總方案對學校防控工作的部署要求，近期學校防控工作組起草了《北京市學校新型冠狀病毒感染防控工作方案》(以下簡稱《方案》)。

　　《方案》緊緊圍繞政策調整后管什么、怎么管這條主線，充分考慮大中小幼各學段學校防控工作的實際，以及廣大師生、家長關心的重點問題提出了相應的具體措施。提出要科學高效統籌學校新型冠狀病毒感染防控和教育教學工作，守住不發生大規模校園聚集性疫情的底線，維護師生員工生命安全和身體健康，保障學校正常秩序。

　　《方案》提出8方面措施，一是調整優化校園檢測策略，學校、幼兒園不再開展全員核酸篩查，師生員工出入校門和校園公共區域無須核酸證明。非疫情流行時，校外人員進校不再查驗核酸證明。疫情流行或嚴重時，學?？刹轵炐Ｍ馊藛T核酸證明。

　　二是科學安排教育教學方式，非疫情流行時，學校、幼兒園開展正常的線下教學活動。疫情流行時，高校校園內可實施分區管理;中小學校、幼兒園采取嚴格的封閉管理，根據疫情風險，涉疫中小學或幼兒園短期內可采取線上教學或臨時關停。疫情流行嚴重時，控制大型活動及聚集性活動，嚴格高校校園管理。疫情解除后，要及時恢復正常教育教學。

　　三是穩妥處置校園疫情，學校、幼兒園發生疫情后，要及時采取減少人際接觸措施，延緩疫情發展速度。高?？蓪嵤┚€上教學、調整教學安排等措施。中小學校以班級為單位，由學校所在區級教育行政部門會同衛生健康、疾控等部門提出并實施防控措施。幼兒園可采取臨時關停措施。

　　四是加強醫療救治服務，學校要在屬地衛健、疾控部門支持和指導下，及時發現、救治和管理感染者，控制校內聚集性疫情。高校深化“校地協同”，依托屬地建立健全分級就醫診治體系，加強健康驛站建設，中小學校、幼兒園加強衛生室(保健室)建設。對有基礎性疾病等重點師生開展健康調查，建檔立卡。

　　五是開展健康監測，執行“日報告”“零報告”制度，高校對師生員工開展發熱等11類癥狀監測。中小學校、幼兒園堅持每日晨午檢、傳染病疫情報告、因病缺勤缺課追蹤登記制度。

　　六是推進健康校園建設，更加有針對性地開展愛國衛生運動，多種形式開展健康教育，引導師生員工樹立“做好自身健康第一責任人”理念，堅持戴口罩、勤洗手等良好衛生習慣，加強身體鍛煉，崇尚文明健康綠色環保的生活方式，以文明健康小環境筑牢疫情防控校園大防線。

　　七是改進校園公共衛生，健全學校公共衛生體系和應急體系建設，堅持多病共防和人、物、環境同防。落實校園內公共區域衛生管理、消毒和通風制度，以及體溫的監測。加強對保安、保潔、食堂從業人員個人衛生管理，嚴格食品安全衛生操作規范和流程，加強食品和飲用水安全管理。

　　八是完善校園服務保障，完善常態化“接訴即辦”工作機制，有針對性地做好學生心理健康教育和心理疏導。按照屬地疾控部門部署，組織開展師生員工新冠病毒疫苗接種，努力做到“應接盡接”。學校、幼兒園儲備一定數量的非處方新型冠狀病毒感染相關中藥、對癥治療藥物和抗原檢測試劑、常用防疫物資，做好應急人員儲備。

　　李奕說，在組織保障方面，三年來，學校防控工作得到了屬地和衛健、疾控等專業部門的大力支持和指導，下一階段，科學高效常態化地統籌學校疫情防控和教育教學工作，離不開屬地、市區衛健和疾控等部門給予幫助和支持，如建立學校與有關醫院的穩定對接機制、健全校內有關病例轉至相關醫院專業救治的綠色通道等。廣大師生家長和同學們也要更加注重做好個人防護，保持健康生活方式，當好自身健康第一責任人。

　　李奕表示，北京還將專門制定學校具體落實的工作要求，并進行部署、培訓和指導，確保推動相關措施落實到教育教學管理服務各個環節。方案的具體內容將及時通過“首都教育”微信公眾號發布。(完)