孩子放學早

　　可下班時間還未到

　　面對還未完成的工作

　　發愁孩子和工作怎么才能兼顧

　　如今，肥鄉區各小學開展了

　　內容豐富、形式多樣的

　　“校內課后服務”

　　周一至周五

　　中午飯后至下午上學前

　　下午放學后至18:00前兩個時間段

　　學校免費進行1—2課時的課后服務

　　家長們再也不用急著下班接孩子了

　　為促進學生健康成長，妥善解決部分家庭小學生放學后無人照管的難題，進一步增強教育服務能力，區教體局迅速落實教育部辦公廳《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》(教基一廳〔2017〕2號)和《河北省教育廳等四部門關于做好小學生校內課后服務工作的指導意見》(冀教基〔2019〕11號 )文件精神，組織各學校對校內課后服務工作進行安排部署。

　　一、課后服務工作安排

　　1、服務對象：小學階段家長不能按時接送的在校學生，優先保障雙職工家庭子女、殘疾兒童、留守兒童、進城務工人員隨遷子女、家庭經濟困難兒童等亟需服務群體。

　　2、服務時間：一般為周一至周五(寒暑假和法定節假日除外)中午飯后至下午上學前、下午放學后至18∶00前兩個時段。

　　3、服務內容：各校在安排科目老師輔導學生完成作業外，還整合校內、外優質教育資源，組織開展有利于學生全面發展和培養興趣特長的社團活動、體育和藝術活動以及書法、誦讀、舞蹈等各類興趣班，以豐富的內容和溫馨的服務溫暖學生課后時光。

　　二、課后服務辦理流程和內容

　　1.學生申請。對于有需求的小學生，由家長向學校提出書面申請，明確學生姓名、班級、家長姓名、單位、聯系電話、家庭住址等基本信息及不能按時接學生的原因，

　　經學校審核批準后，學校與家長簽訂相關服務協議，明確雙方的責任義務。

　　2.組織管理。課后服務的實施，一般以年級為單位，由年級組長負責安排一個或多個固定教室供學生學習，對于參與課后服務學生較多的學校，可以班為單位開展。學校每天要安排一名校級領導值班，具體負責當天的工作。

　　3.師資安排。校內課后服務以在職教職工為主，鼓勵教職工發揮愛好特長、跨學科指導學生。同時，要積極動員優秀教師和人員，發揮家長委員會作用，邀請學生家長、社區志愿者、五老志愿者(離退休老干部、老戰士、老教授、老專家、老模范)、高校優秀畢業生、退休教師、文體工作者、民間藝人、能工巧匠、非物質文化遺產傳承人等社會各界熱心人士，為學生提供形式多樣的志愿服務。學校要確保課后服務的每個教室至少一名值班教師全程盯班。

　　4.學生離校。接孩子的家長需向值班教師出示《彈性離校學生接送卡》，值班教師在認真核對有關信息后，安排學生離校。學校安排相對固定的教師擔任“校內課后服務”值班任務，方便值班教師熟悉學生及家長。

　　小學生校內課后服務是適應社會發展新形勢，順應教育發展新趨勢，滿足群眾新需要的重要舉措，贏得了家長的一致贊譽和社會的大力支持，也是促進學生健康成長的重要途徑。肥鄉將進一步提高教育服務能力、增強人民群眾獲得感和幸福感，把這項惠及千家萬戶的民心工程、民生實事做好、做實。

　　速度轉發擴散

　　給更多的人吧