“兩學一做”學習教育開展以來，豐南區努力在“學”上用真功，在“謀”上抓創新，在“做”上見真章，以學促做、知行合一，把“兩學一做”學習教育不斷推向深入、落到實處。

　　夯實“學深”基礎。通過專題學習討論、創新方式講黨課、召開黨支部專題組織生活會、開展民主評議黨員、立足崗位作貢獻、全面落實“四個干”機制和領導干部作表率7項措施，不斷深化學習內涵，引導黨員干部學思踐悟。為推進學習教育常態化，該區把每月第一個星期五定為黨員固定學習日，集中組織黨員進行學習討論，先后開展了以“堅定信仰信念、保持黨員本色”“履行八項義務、強化四個意識、做到四個服從”和“強化看齊意識、嚴守紀律規矩”為主題集中學習討論。同時，該區把講黨課作為一項重要內容，通過領導干部授學，基層黨組織書記講學，聘請專家組建宣講團等形式，講授黨課1548場次，覆蓋黨組織1099個，覆蓋率 100%，受教黨員26717名，覆蓋率82.7%。

　　突出“謀新”重點。不斷創新學習形式和載體，充分利用互聯網、微信、黨務公開平臺等，定期向黨員轉發學習資料，不斷將“兩學一做”學習教育落實落細。各基層黨組織主動開展手抄黨章、唱紅歌頌黨恩、“兩學一做”知識競賽、演講比賽等活動，確保全體黨員學得方便學得透徹。同時，將“兩學一做”學習教育與向李保國同志學習、增強“四個意識”、樹立五大發展理念、協同推進“四個全面”戰略布局、踐行“三嚴三實”、轉變工作作風、加強基層黨建緊密結合起來，確保學習教育向縱深推進、取得實效。

　　抓牢“做實”關鍵。該區堅持問題導向，聚焦基層黨組織和黨員隊伍中存在的問題，以解決問題的成效檢驗學習教育成果。該區財政投入資金1000萬元，幫扶72 個后進基層黨組織整頓轉化，解決基層黨組織軟弱渙散的問題;對照“四講四有”合格黨員標準，組織每名黨員在學習中認真搞好“六對照六檢視”;扎實開展機關作風整頓，集中整治損害群眾利益問題;推行黨員先鋒指數管理，提升黨員管理精細化、規范化水平。

　　同時，該區把“兩學一做”學習教育成果轉化為推動工作的內生動力。在農村，黨員們上崗領責，認真履行職責、主動服務群眾。王洪莊村黨支部建立“1+10”黨員聯系戶制度，24名黨員與全村244戶家庭結成對子，幫助解決實際困難98個。在社區，黨員們帶頭作模范、當表率，共建和諧社區。在非公有制企業和社會組織中，黨員們在推動改革發展和生產經營重點任務中作表率、當先鋒。在窗口單位和服務行業中，黨員們掛牌上崗、微笑服務，提升服務效能，提高服務質量。在黨政機關，黨員們立足本職，調狀態、轉作風、提效能。全區上下形成了學為先、轉作風、促發展的生動局面。