昨日，記者從平山縣公安局了解到，當地18歲的韓某由于家庭原因，養成了偷竊習慣，先后作案13起，近日被警方抓獲。在審訊室里，面對身材瘦小而又不善言談的他，民警在心情沉重之余，為他感到惋惜。

　　父母離異讓少年心里蒙陰影

　　韓某出生在平山縣西部深山一個偏僻的小山村。據了解，在4歲那年，父母因感情不和離異，母親拋下他離開了這個家，之后母子倆再也沒有聯系。父親常年在外打工，平時很少回家，韓某跟祖父母一起生活。因祖父母年歲較大，還要種地操持家務，沒有更多的時間照料他。隨著年齡的增長，韓某開始不滿足上學、吃飯、看家、到地里幫爺爺干些農活的現狀。他很羨慕一些同齡人，總覺得自己比別人矮半截，心里蒙上了陰影，產生了悲觀情緒，逐步變成了桀驁不馴的人。

　　兩次偷車被父親又訓又打

　　韓某17歲那年，見到別人家孩子騎著電動車在街上來回穿梭，非常羨慕，也想有一輛，卻沒錢買。跟父親要錢很可能遭拒，祖父母又沒有經濟能力，但想擁有電動車的欲望越來越強烈，最后他決定偷一輛騎。一天晚上，在本村一戶人家門前，韓某偷了一輛電動車，還沒來得及騎走便被失主發現。在外地打工的父親聞訊后急忙回家處理此事。父親回到家后狠狠把他訓了一頓，并向失主賠禮道歉。失主見孩子還小，又同住一個村，且家庭情況也比較特殊，出于同情心沒有追究。

　　韓某對于失主的同情，沒有一點愧疚感，反而還覺得偷一輛電動車沒什么。不久，他又在外村偷了一輛摩托車騎回家。父親知道真相后，狠狠地揍了他一頓，并把摩托車送到公安局，對兒子的違法行為感到痛心和無奈。

　　“問題男孩”輟學后瘋狂盜竊

　　韓某的父親為挽救兒子，請假在家照料和看管兒子，盡量讓兒子感受到家庭的溫暖。晚上他幫助兒子輔導功課，韓某的學習成績很快提高，父親看在眼里喜在心上，今年中考，韓某順利考入了縣城某中學，成為寄宿生。父親為了賺錢養家糊口，供兒子上學，不得不再次外出打工，臨走時又叮嚀又囑咐，韓某點頭答應。但隨著時間的推移，韓某將父親的千叮嚀萬囑咐已拋到九霄云外，他不遵守學校的紀律，在夜間經常翻墻外出到網吧打游戲，有時一玩兒就是一個通宵，時常曠課。學校領導和老師多次耐心教育，韓某卻當成了耳旁風，并不斷違反校規，最后校方將其除名。從此，韓某有家不歸，逐步滑向了犯罪的深淵。

　　據了解，韓某用偷來的錢整天泡在網吧里，困了就趴在桌子上睡一會，餓了就買方便面火腿等充饑，錢花完了就去偷。今年8月24日晚11時左右，韓某在網吧連續玩了十幾個小時，在去購買食品時路過3樓臺球室大門，見亮著燈，推門一看，見室內無人，他躡手躡腳來到一張辦公桌前，打開抽屜亂翻，從一個手包內盜走現金1000元，之后若無其事地離開了現場。9月2日的一天晚上，韓某在某商場三樓網吧連續上網十幾個小時，在去買食品和香煙時，路過二樓服裝批發市場，發現無人值班，他用隨身攜帶的改錐，撬鎖進入室內，連續打開4張收銀臺辦公桌，盜走現金2000余元。9月20日傍晚，韓某在幾家超市轉來轉去尋找盜竊目標，發現某大型超市負一層手機專賣店柜臺內各種型號的手機琳瑯滿目，讓他垂涎三尺，當即便萌生盜走幾部的念頭。韓某觀察了地形，當晚便躲藏在偏僻處，用一個包裝箱做掩護，逃避了商場保安的清場。晚11時許，韓某確認商場內無人后，借外部微光來到手機柜臺前，用衣服包裹了3部高檔手機和3部平板，又順手牽羊從辦公桌內盜走包括一元鋼镚兒在內的十幾元零錢，作案后順消防通道逃離了現場。在某胡同口內，還盜走一輛電動車。韓某在某旅館內，挑選了一部喜歡的手機自己用，將其余5部分別以家里急用錢為由在手機店銷贓，得贓款600余元。

　　18歲男孩被批準逮捕

　　平山警方先后接到服裝批發市場和手機專賣店的報警，局領導十分重視，民警在現場提取了物證，經技術處理，認定作案人是一名身材瘦小、身高約1.5米的青少年所為，遂將兩案并案偵查。民警分析后認為，作案人年齡約在十七八歲，很可能有上網的愛好，專案組決定，以網吧為重點，加大對嫌疑人的摸排力度。

　　10月8日，民警在一處網吧排查時發現，一名青少年正在興致勃勃地打游戲，而體貌特征與民警掌握的犯罪嫌疑人極為相似，民警來到他面前詢問時，這名少年很不耐煩，繼續專心致志玩兒游戲。民警看見桌上放著一部高檔手機和一盒高檔香煙，覺得他非?？梢?，立即對其控制。經查看手機，其品牌和型號與某手機專賣店被盜手機吻合，民警當場將其帶回縣公安局進行審查。

　　通過審查，這名青少年正是連續盜竊作案的韓某，經審訊，韓某交代了自2014年夏天以來先后盜竊摩托車3輛，入室盜竊13起的犯罪事實。10月25日，韓某被依法批準逮捕。

　　民警呼吁：要關注留守青少年

　　針對韓某的情況，辦案民警分析認為，在農村由于一些家長長期外出務工，家庭、社會、學校與學生之間存在著“單線聯系”，家長無暇過問子女的表現，學校不知道學生的家庭狀況，社會無法監控未成年人的思想行為，久而久之，管教脫節，給留守青少年犯罪提供了可乘之機。因此，家長、學校、社會要多花一些精力掌握留守青少年的思想生活狀況，對留守青少年的表現實施雙向或多向反饋交流，共同監督管理;同時在物質上、經濟上盡可能提供幫助，為孤獨無依的留守青少年解決生活上的燃眉之急，多層面消除犯罪根源，以防患于未然。

　　加強對社會上網吧等游戲、娛樂場所及各類刊物、影視作品的管理工作。對一些不健康的內容及時予以清除和堅決取締，加大“掃黃”力度，為未成年人營造寬松、良好、健康向上的社會風氣。