是咖啡館,更是眾籌平臺
在干凈時尚的咖啡館里,筆者見到了年輕的老板——市場營銷專業大四學生宿宸顥。眼前這個90后的青年看起來比同齡人成熟許多,介紹起咖啡館有條不紊。宿宸顥告訴筆者,咖啡館在有“活動”的時候最熱鬧,至于活動內容,宿宸顥賣了個關子讓筆者先自己猜。
環顧四周,筆者注意到,與尋常的咖啡館不同,宿宸顥的咖啡館只有靠墻的一排桌椅,在吧臺左側還擺放著一面巨大的支架式擦寫白板,另外,留言墻上的紙條內容全是有關創業的新奇點子。宿宸顥解釋:“我這里不定期會舉辦一些活動,說白了更像大party,到場的學生可以交流自己的創業想法,直接在大家面前進行項目路演,有好的項目大家一起探討。”宸顥坦言,在初期參加活動的主要以本校學生為主,活動下來發現好項目他們會向學院推送,本校的創新創業教育學院幫助學生尋求投資客。“現在咖啡館的名氣火了,有不少企業老板、投資者甚至外校學生也來參與活動,感興趣的項目可以直接面對面交流,已經有點兒線下眾籌平臺的樣子了。”
采訪過程中,宿宸顥遞給筆者一張小卡片,與名片一般大,正面印著“瘋狂盒子”和“crazy box”字樣,背面列著“姓名”、“電話”、“項目名稱”和“項目簡介”四項,還有一句“crazy box——與志同道合的人不期而遇。”據他介紹,相比起大篇幅的文案,他和創業團隊設計的小卡片更為直觀簡潔,人們看一眼就明白這是個什么項目,省時省事。眾籌咖啡館雖小,可“五臟俱全”,同名的微信服務號和公眾訂閱號,以及與名稱一致的域名網站,都是宿宸顥和創業團隊的成果。“我在微信里推送活動信息,同學們反應都很熱烈。今晚7點眾籌網的牟老師來我這里為大家講解眾籌理念,原定就十幾個人的活動,在微信里發出消息,現在已經有四十多人報名了,快擠不下了。”
宿宸顥告訴筆者,咖啡館主要的作用就是提供一個平臺幫助學生把好的創業項目推出來,靠賣飲品維持日常開銷,平時也會有類似眾籌網這樣的外界企業租借場地辦活動。“第一步先把人氣搞起來,希望更多的人走進我的咖啡館。”
累并快樂的創業過程:資金不足成為最大攔路虎
筆者了解到,最初建立咖啡館的時候,是包括宿宸顥在內的5個合伙人,均為在校學生。每個人分工不同,做技術、廣告宣傳、外聯籌資、辦活動、看店,各司其職。后來由于一些客觀原因有合伙人離開,宿宸顥把股權收回來重新組建團隊,目前是他和另一名低年級的學生在經營。
山東、武漢、天津、北京……這些都是宸顥在創業過程中走過的地方,目的就是學習如何打造眾籌性質的實體平臺。不過,這些都沒有令他感到苦和累,反而把這些經歷當做人生財富,而“缺錢”才是宿宸顥面臨的最難的事情。學生身份畢竟受到局限,從銀行等金融機構籌不來錢,宿宸顥創業的第一筆資金是自己打工掙的錢,后來通過他的自我營銷以及朋友介紹聯系了一些企業主,得到部分資金支持。學校方面,創新創業教育學院一直提供幫助,不僅無償提供咖啡館的場地,并且水電網全免。據宿宸顥說,學院將來可能成立一個創業基金,為像他這樣的創業學生提供幫助。“不過,這還遠遠不夠,”宿宸顥說,“盡管有不少人幫助我,但是真正需要的是對項目感興趣的投資客,能夠幫助學生把心中的創業想法實現,才是最實實在在的。”
“希望更多的投資者關注并幫助大學生創業群體”
創業過程并非想象的一切如意,企業主在聽了學生的好點子好項目之后,肯拿出錢來投資的不多,他們更愿意出錢聘用學生成為自己的員工;或者拿出一部分資金成立一個團隊,由該學生帶隊做項目。如此一來,懷揣創業夢想的大學生就變成了地道的打工族,這并不是宿宸顥以及來咖啡館的學生們想要的。“我們需要的是獲得資金支持,就如眾籌理念一樣——我有一個想法,你覺得可以做,OK,那就入股一起做,風險和回報都是共同承擔。”
創新創業教育學院執行院長、教學總監朱燕空對筆者說,眾籌已經不再是個新鮮的事物,宿宸顥的眾籌咖啡館之所以得到學院的關注,就是因為它不僅是宸顥的創業成果,更是由于其眾籌平臺的性質與學院理念一致。學生3分鐘在臺上進行項目路演,把自己的想法說出來,已經是一次鍛煉。其次,鼓勵學生自主創業并非鼓吹一開始就做大做強,反而是一些小的、實際可行的想法更靠譜。學院方面會給予支持,希望社會也來關注這個群體。
最后,宿宸顥向筆者說出心聲:“其實我需要的并不多,來我的咖啡館談創業項目的學生們要的也不多,有的項目可能幾千元就能做起來,可是憑借我們的微薄之力還不夠,我的眾籌咖啡館還會繼續做下去,希望更多的投資者關注并幫助大學生創業群體,讓好項目得到資金支持。”
在石家莊經濟學院,提起crazy box咖啡館,無人不曉。這個咖啡館就位于學校綜合樓3層,不過,它之所...