全力推進城鄉發展 義務教育一體化

完善機制，為城鄉教育一體化“開題”奠基

石家莊市新華區教育局堅持把推進城鄉一體化發展作為實現教育公平的重要抓手，切實做到“三抓、三到位”。首先機制完善到位。新華區委、區政府出臺了《關于全面建設教育強區著力打造書香新華的實施意見》和《關于加快推進城鄉義務教育一體化改革發展的實施意見》，強化組織領導，明確區直部門和各街道、村（居）職責分工，形成了全區部門聯動、上下同心推進城鄉教育一體化發展的強大合力。再者要求師資供給到位。完善師資調配、補充機制，2017年以來補充教師1005名，提拔和調整中小學校級領導164人，進一步優化了隊伍結構，為城鄉教育一體化發展提供了人才保障。第三抓投入，資金保障到位。新華區建立教育經費向薄弱學校傾斜的長效投入保障機制，堅持把有限的財力向學區管理制試點校傾斜、向偏遠學校傾斜、向薄弱校傾斜，為區域教育統籌發展提供了強力支撐。

創新驅動，為城鄉教育一體化“解題”開路

石家莊市新華區教育局充分發揮學區管理制、一體化辦學和集團化辦學的“名校孵化器”作用，推動城鄉教育高質量均衡發展。在全市率先啟動學區管理制改革試點工作，多渠道強力推進學區管理制改革深入實施。目前，全區共建機一、西苑、合作等9個試點學區、39個試點校，學區管理制試點校達到72%，試點校在區三個教育資源帶達到了全覆蓋，覆蓋范圍全市最廣。到2020年，力爭學區管理制改革覆蓋面達到80%以上。

除此之外，深化一體化辦學機制改革，結對發展。深入實施“名校長+”工程，對新建校推行“一長多校”的一體化辦學模式。探索建立城市優質學校與農村薄弱學校統一法人、統一管理、統一調配師資的“三統一”辦學機制，努力構建農村學校、薄弱學校向優質化、規范化發展格局，促進城鄉學校辦學理念和管理水平的整體提升。目前，西苑小學與田家莊學校、石崗二小與趙二街學校、北新街小學與中華綠園小學、水源街小學與萬信小學、機場路小學與北郡小學、合作路小學與弘石灣小學6對學校已經基本完成全方位資源整合，有效緩解了主城區學校“大班額”“擇校熱”問題，實現了新建學校的高起點規劃、高標準建設和高水平發展。

第三深化集團化辦學模式改革，協同發展。以實施名校集團化辦學戰略為抓手，不斷推進區域內優質教育資源的共建共享，精心打造了28中教育集團、河北省書法教育實驗學校教育集團，均取得矚目成績。河北國際學校教育集團的第42中學和石家莊新世紀外國語學校中考成績連年躍上新臺階，連續18次獲石家莊市教學工作先進單位，并成為加州大學伯克利分校等幾十所國外知名大學的優秀生源基地。

科學統籌，為城鄉教育一體化“答題”助力

石家莊市新華區教育局堅持問題導向，正視新華區教育面臨的實際問題，補短板、促提升。按照高起點謀劃、高標準定位、高質量實施的原則，加快推進新建、配建學校建設進度。2018年9月以來，北郡小學、上京學校、柏林莊學校、弘石灣小學陸續投入使用，新增學位5610個。明珠花苑學校建設主體即將完工，綠城小學、榮盛御府配建中學順利開工，聚新路學校、尚賓城配建中學等項目扎實推進，城鄉教育資源布局更加科學，區域教育承載力明顯增強。在優化教師資源配置方面，完善校際教師交流機制，制定出臺交流教師在考核、晉級、提拔、評先評優等方面的激勵政策。2017年以來，共有456名教師到偏遠學校開展幫扶活動，城鄉學校師資在學歷結構、職稱結構、年齡結構及骨干教師比例等方面日趨均衡。在優化管理資源配置方面，按照“統一調整、均衡配置、優化結構、增強活力”的原則，著力推進城鄉干部交流制度化、規范化。2017年以來，先后有44名校級領導從優質學校調整到偏遠學校任職，城鄉學校管理水平日趨均衡。

石家莊市新華區教育局在科學配置城鄉教育資源、全面提高城鄉教育質量、著力提升學校管理水平等方面，不斷開拓進取，大力加強區域教師隊伍建設，統籌推進區域義務教育一體化改革發展，促進基本公共教育服務均等化，辦好人民滿意的教育。