昨日,記者采訪到當事教師。其承認自己的行為有錯,同時表示,是因生病住院心情不好。
目前,學校已經對其作出停職處理。
網絡上一段49秒長的音頻日前引起了沈陽很多學生家長的注意。其中出現“你是不更年期啊……”“你是弱智,他是老年癡呆……”等內容。
上午,記者在文藝二校東校區門口見到了多名二年級某班的學生家長。
家長王女士(化姓)說,她11月2日晚上就在網上看到了這件事,是二年五班班主任劉老師在學校罵學生、體罰學生。
“她班上有幾個孩子都說怕老師,不敢上學了,晚上甚至做噩夢。”王女士表示,孩子在家長詢問下才說實話,說自己在學校和其他同學被班主任劉老師辱罵,甚至毆打體罰。
王女士說,之前沒聽說有孩子遇到這樣的情況,看到朋友圈的內容后,她特意中午過來看看自家孩子,也問問孩子有沒有遇到過類似情況。
“被懲罰的學生有的被打罵、有的不讓課間活動、有的不讓上體育課和音樂課。”學生家長趙先生說,“我們沒想到劉老師會這樣對二年級的小孩,太不像話了!”
據家長介紹,劉老師曾多次被評為優秀教師、骨干教師。
聽到這段錄音,家長們很擔心老師的過激言行可能影響孩子的心理健康與身體發育。
家長表示,錄音中多次出現爆粗詞語,“天天這樣罵孩子,誰也接受不了啊。”趙先生說,這些錄音讓人氣憤,這樣的教師應該換掉。
我的行為確實錯了
“此前因病住院,情緒不好”
昨日,記者通過相關人員找到了當事班主任劉老師。
劉老師顯得神色憔悴,剛落座眼淚就流下來。“我的行為確實錯了。”在見面的幾分鐘里,她口中反復重復說。
劉老師告訴記者,事發時自己情緒上確實出現了問題,這種情緒的變化與前一段身體不好,剛住院回來有關,“我有糖尿病,還有其他癥狀,前段時間住院,出院時間不長,身體比較差,情緒也不好。不管怎樣,我錯了,給很多人添了麻煩,我也想這段時間好好靜一下,反思一下。不管怎么處理都是我應該承受的,需要我做的會全力配合。”
對于辱罵學生的前因后果,劉老師并不愿多談。
記者從知情者處了解到,當事班主任近段時間家庭親屬間發生了些變化,可能會影響到本人看事情的角度和情緒。
班級有學生家長也證實:“她前段時間就病了,身體不好,這是所有家長都知道的。”
當事老師停職 換新班主任
“當事教師教書20年,較細致認真”
昨日,文藝二校教育集團相關負責人向記者表示,經過調查,錄音的內容確實存在。事情曝光后,學校已經對當事教師做出停職處理,讓教師對自己的行為進行反省。目前當事教師所在班級的教學由總校調去的教學主任頂替。
據介紹,當事教師44歲,有20年教學經歷,一直做班主任,也是合并后由其他學校加入文藝二校教育集團。平時工作比較細致認真,在做操、放學排隊時該班的表現是比較優秀有秩序的。
校方表示,學校在前一晚就發現了涉及該教師的相關情況,并與教師溝通,教師承認自己的行為出現偏差并由此深感自責。學校將召開所在班級家長會,向家長說明更換教師的情況,消除家長的顧慮。
目前,考慮到教師受此事件影響情緒有些波動,學校在處理結果公布前也在幫助老師反省并調整心境。
昨日沈河區教育局副局長帶隊前往文藝二校,并與該校相關負責人組成聯合調查組,調查教師辱罵學生事件。
區教育局相關負責人表示,該事件是教育系統內的個別事件,區教育局一直注重教師師德。事發后區教育局經初步調查,當事教師存在辱罵學生行為,造成了惡劣影響,班主任存在違反教師職業道德的情況,區教育局將依據相關規定對教師進行嚴肅處理。同時,區教育局將對全區教師進行師德方面的教育。對教師的處理,教育部門將結合學校調查情況、教師本人的反思,結合學校的處理意見研究出臺對當事教師的處理意見。
校長,這事兒您咋看?
記者來到了文藝二校東校區,文藝二校東校區執行校長李曉梅接受了采訪。李校長說劉老師承認了上述行為。
不過,李校長解釋說劉老師可能是因為——“生理的原因,家庭負擔過重,可能一下子情緒沒控制得住。”
據了解,劉老師今天已經因為“心理承受不住,崩潰了,現在不能上班”,二年五班暫時由教導主任代為管理。