[國內新聞]北京教育考試院近日召開了2014年北京高考考試說明布置會，明確提出語文、英語、數學、文綜、理綜等各高考科目的命題原則、工作目標和調整重點，并將要點下發至學校。北京晨報記者發現，在語文、文綜等高考科目中，突出強調了對中國傳統文化的考查;在數學、理綜等科目中，要求緊密聯系實際;英語科目則進一步突出其實際應用價值。據了解，從本周起，本市部分中學將組織高三教師進行研討，學習最新的命題思路。

　　明年高考命題擬調整英語詞匯減少文科數學降難度文理綜更接“地氣”語文作文一分為二 高考“微作文”咋寫?

　　語文將60分的作文分為一大一小兩道試題，增“微作文”;英語去掉開放作文，仍保持兩篇作文，總分值35分不變;數學不出偏題怪題，文科考題降低難度……《法制晚報》記者從知情人處了解到，根據教育部有關考試招生改革的總體方案，本市擬對高考命題進行調整。

　　對于明年高考各個科目的調整，據相關知情人透露，明年高考是將來高考改革的一部分，實現高考的軟著陸，有利于深化課程改革，有利于轉變教學方式和學習方式。

　　語文

　　作文也玩“微博”增設閱讀情景

　　明年語文作文依然為60分，但分為一大一小兩道試題。第一題為微寫作，第二題為作文題，全面考查寫作能力。

　　據悉，還將改造語言應用領域，增設閱讀情景，在閱讀中考查語文基礎知識的掌握和應用。加強俗語、對聯等存在于日常生活中體現中華傳統文化的內容。改造古詩詞閱讀，采用多文本綜合性的方式，加強對傳統文化的考查。改造文言文默寫，設置情景激發學生觸景生情、因情生發聯想詩句，考查學生對名句名篇的應用。

　　此外，設置差別賦分選項的選擇題，不同選項差別賦分，提升區別度。并分層設問，以提升試卷的區分能力。

　　●專家點評

　　北京第27中學語文教研組組長上官衛紅認為，微作文不過是形式上的改變，其實并不可怕。“在以往的中考中就已有涉及，學生對這種形式并不陌生。”寫微作文三種形式最常見：一是敘述類題目，例如看書作文、情景作文等;二是議論類題目，例如針對時事的點評等;第三類是應用類，例如倡議書、自薦信、失物招領等。

　　上官衛紅認為難點在于對傳統文化的考查。“對聯、俗語等都是學生的薄弱環節。特別是設置情景讓學生觸景生情聯想詩句對一些死記硬背學古文的學生來說，是很有難度的。”因此，在非畢業年級，將加大對古文的理解及對聯想能力的培養。