并非首次親身示范
據英美媒體日前報道,坎韋施先用PPT講課,談到大腦專門負責加工面孔的一塊區域有何功能時,她忽然拿出一把剪刀剪掉齊肩頭發,再拿出剃刀,轉眼就剃個精光,然后請助教在自己剛剃好的光頭畫上大腦紋路,并以不同顏色作標記,直接充當大腦模特講解,讓同學更容易了解大腦結構。
事后坎韋施表示,她并不介意剃光頭發去講課,因為舉動非常有趣,且頭發本來就會慢慢長回來。
這也并非坎韋施第一次親身示范教學。她此前曾試過親自體驗經顱磁刺激——一種通過無痛性感應電流來激活大腦皮質的方法。
網友熱議:用心良苦
除了現場的學生很震撼外,這段剃發教學的影片上傳至YouTube后便引發網友熱烈討論。網友紛紛贊嘆教授的用心良苦,也有網友打趣說:“之前那么長的頭發,是好久沒上課了吧”,或者開玩笑說:“老師得用生發水,不然頭發生長速度根本趕不上講課剃頭的速度!”
麻省理工教授
大腦成像領域先驅
事實上,這位酷到不行的女教授其實大有來頭??岔f施1986年獲得MIT的博士學位,1997年開始在MIT教書,此前曾在加州大學洛杉磯分校和哈佛工作。
她是大腦成像領域的先驅,也是最早發現大腦認知功能區域化加工概念的科學家。她曾在TED大會(科技、娛樂、設計的縮寫,本身是一場論壇性質的民間會議,1984年創辦,邀請世界上的思想領袖與實干家來分享他們最熱衷從事的事業)演說如何以科學面來解釋心靈的活動,發表過的文章被引用超過2800次,是科學領域的權威。
教有趣科學
什么奇特方法都愿試
56歲的坎韋施建有一個“腦說”網頁,教人們學習認識大腦的各種方法。她認為,將許多關于大腦的有趣視頻放在網上,是一個吸引注意的好方法。在她看來:“網上充斥著許多關于人腦的無聊的東西,真正的科學反而被遺忘了。這是恥辱。因為真正的科學是如此讓人興奮。”
除這次“光頭”一鳴驚人外,坎韋施也預告,下次如遇到更新奇的腦科學議題時,她還會有“更特別”的親身教學。“只要我能想到奇特的方法讓科學變生動,我都會去做。”
麻省理工學院教授坎韋施拿出剪刀剪掉自己頭發身教大于言傳的霸氣舉動帶給學生印象深刻的一節課把頭發剃...